En el año 1998, Edgar Morin fue nombrado por el Secretario de Educación de Francia, Claude Allègre, para liderar una amplia reflexión acerca de la reforma de la enseñanza secundaria, en Francia.

COSMOVISIÓN Y HOMENAJE

Se rindió merecido reconocimiento al Dr. Alfredo López Austin

Homenaje por el INAH, la UNAM y el Cemca

Los días 4 y 5 de septiembre se rindió homenaje a la trayectoria del Dr. Alfredo López Austin. El evento fue organizado por la Universidad Nacional Autónoma de México y el Centro de Estudios Mexicanos y Centroamericanos.

Pensar el método de investigación desde una perspectiva alternativa nos invita, en las huellas de una comunidad amplia de epistemólogos, biólogos, historiadores, sociólogos y físicos que se reivindican del pensamiento complejo, a considerar el impulso científico como dinámica asintótica que nunca “dejará de ser buscadora”.

En su conferencia: “Complejidad y Transdisciplinariedad Educativa”, dictada durante el Congreso Internacional Cobaes-Pearson “Orientar la educación de los jóvenes”, que se realizó en Mazatlán, el conferencista francés Nicolas Malinowski, apuntó que esta forma de pensar no vale hoy día para resolver cierto tipo de problemas “y es ahí donde entra la complejidad”, recalcó.

Tratar de distinguir grandes etapas en la obra de un personaje tan prolífico como Edgar Morin puede correr el riesgo de la simplificación, hasta la caricatura. Sin embargo tiene sentido, como parte del propio proceso de institucionalización de un pensar complejo, evidenciar tres pilares:

Aún en la prehistoria

Publicado el 13/Septiembre/2013 | 00:51

 http://www.hoy.com.ec/noticias-ecuador/aun-en-la-prehistoria-590628.html

Por: Marena Briones Velasteguí