Aportaciones Internacionales al Sitio Edgar Morin

Estas aportaciones son producto de la participación de infinidad de personas que se han declarado seguidoras de la obra de Edgar Morin.

Aquí puede encontrar múltiples envíos de distintas partes del mundo.

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Políticas básicas para las Aportaciones:

El eje o trasfondo debe ser el pensamiento complejo, la complejidad, el pensamiento sistémico y la transdisciplinariedad.
Proceso: Una vez que usted envíe una aportación pasará a revisión a nuestro consejo editorial y si es aprobada será publicada de inmediato.

Requisito Básico: La extensión máxima es de una hoja tamaño carta o cuartilla. Citar bibliografía si procede.

Aportaciones en orden cronológico:

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83

"EL aporte de "Pensamiento Complejo" y otros, son un importante cimiento a nuevos modelos pedagógicos que se orientan a las transformaciones profundas del ser humano. Y esto es así ya que el Dr. E. Morin, fomenta la mirada critica y en busca de una construcciòn interna con dirección creciente, hacia la coherencia. Hacia la bùsqueda de un sentido creciente. La educación ya deja de mirar a los estudiantes como simples objetos de formaciòn, para transformarse en un vehículo de transformaciones profundas. Poco vista en la historia del ser humano.

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82

"Me ha encantado conocer a cerca de la sabiduría de un intelectual como es EDGAR MORIN, quien ha desarrollado una nueva "Teoría de la Complejidad" la que está trascendiendo fuertemente a través de los diferentes foros y extendiéndose por el planeta. Me ha animado a conocer de cerca los "siete saberes", entre otras publicaciones que permiten tener una mejor visión acerca de la filosofía que está irradiando. Ojalá esté en sus planes visitar Lima y Machupicchu."

Jossie JM Estremadoyro A
Lima PERU

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81

"La nueva faceta filosófica de "El pensamiento complejo de Edgar Morín" me ha interesado de manera relevante y mucho mas al saber de su autor, un virtuoso intelectual, dedicado a un segmento trascendental para nuestros días y de aplicación práctica en este mundo de grandes y crecientes complejidades, pero al parecer con soluciones bien encaminadas. Me auno a las celebraciones por los 85 años y por las actividades en Sonora para noviembre próximo. Ojalá pueda estar por allá. Pienso que en el Perú podamos brindarle una bienvenida si se anima a visitarnos. "

Dr. Edgar Amorin Kajatt
Perú

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80

"EL FACTOR EXPONENCIAL DEL APRENDIZAJE Dr. Atilio Laurence Almagia El factor exponencial del aprendizaje se puede demostrar por medio del comportamiento social de hacer, compartir, vivenciar, a partir del término del ejemplo creado. Este es la concreción hecha obra. Si no hay concreción hecha obra, no existe ni se produce arco voltaico (AV) que es el origen, la causa y el efecto de un aprendizaje y de todos los que puedan concretarse.

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79

"La propuesta pedagógica direccionada por el docente Alexander López Rojas, denominada DESARROLLO DE CONOCIMIENTO COMPLEJO, se diseña y organiza a partir del análisis de la función social de la educación, se fundamenta en epistemologías que plantean métodos complejos, tiene como propósito las producciones de tipo investigativo y de innovación pedagógica y metodología; que permiten mejorar la calidad educativa. La propuesta se organiza con el diseño de espacios de aprendizaje, desde el cual se Buscan fenómenos que procuren fortalecer la organización del conocimiento y del lenguaje.

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78

"PEDAGOGÍA DEL TRABAJO BASADO EN LA CONSIDERACIÓN HUMANA Dr. Atilio Laurence Almagia Es definitivo dar una mirada profunda a la educación como concreción de una pedagogía del trabajo basada en la consideración humana. Las distintas estrategias históricas puestas en acción no han rendido fruto sino sólo al colectivo minoritario con mejores alternativas de desarrollo. No obstante este enfoque sui generis no se contrapone a los niveles que existen dentro de un contexto sociohistórico, socioantropológico, sociopedagógico, etc.

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