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Blog Oficial del Pensamiento Complejo

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CONFERENCIA #769. "REFLEXIONES SOBRE LA TEORÍA DE SISTEMAS, Y SU INMERSIÓN EN LA TEORÍA DEL PARENTESCO CONTEMPORÁNEO"

Multiversidad Mundo Real Edgar Morin | Dr. Roberto Rivera

Desde su origen como disciplina científica, la antropología (y obviamente los estudios etnográficos), han dado clara señales de ser más ciencias interdisciplinarias que disciplinarias. Prueba de lo anterior, ha sido la gama de campos de investigación entre los que se resaltan: la economía, administración del poder, la vida ritual, evolución social, la ecología, educación, los sistemas de parentesco, entre muchas temáticas más.

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REFLEXIONES SOBRE LA TEORÍA DE SISTEMAS, Y SU INMERSIÓN EN LA TEORÍA DEL PARENTESCO CONTEMPORÁNEO

Autor: Colectivo Académico

Desde su origen como disciplina científica, la antropología (y obviamente los estudios etnográficos), han dado clara señales de ser más ciencias interdisciplinarias que disciplinarias. Prueba de lo anterior, ha sido la gama de campos de investigación entre los que se resaltan: la economía, administración del poder, la vida ritual, evolución social, la ecología, educación, los sistemas de parentesco, entre muchas temáticas más.

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PRESENCIA DE DOCENTES EN EL PRIMER COLOQUIO: ACERCAMIENTOS A LA COMPLEJIDAD

En fotografía (de derecha a izquierda), doctores: Leonardo Tyrtania (UAM-I), Isaías Badillo (ESIME-IPN), Roberto Rivera (MMREM) y  Gustavo Casas (MMREM).

Autor: Colectivo académico

Los días 11, 12 y 13 de noviembre 2015, se desarrolló el 1er. Coloquio de acercamientos a la complejidad; el cual fue organizado por la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UAT), el Instituto Politécnico Nacional (IPN) y la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH); siendo esta última sede del evento.

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Entrevista Edgar Morin y Rubén Reynaga | Revista Esfera

Revista Esfera. "Cambiando la Forma de Pensar". | México podría liderar el desafío de un nuevo paradigma.
Por Marta Obeso [ver texto completo en el enlace para la versión en PDF]

"Es como el Aristóteles del mundo moderno", afirmó el editor aquel día que me ordenó: ¡te vas a París a entrevistar a Edgar Morin!...
...Existe una necesidad absoluta de rescatar el pensamiento complejo y su noción de competencias para darle coherencia y sentido a las políticas públicas, en cuanto planes educativos.

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