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"MATRIZ DEL APRENDIZAJE (reconvertir en tabla de doble entrada) TAXONOMIA DE LA GRADUALIDAD ESTUDIANTE APRENDIZ INTROYECCION PROYECCION CONCRECION APRENDIZAJE ESPECULATIVO APRENDIZAJE VOLUNTARIO DE IDEA PENSAMIENTO DATOS CONTENIDOS PROCESAMIENTO DE BASE DE DATOS APRENDIZAJE POTENCIAL APRENDIZAJE VIVENCIAL COGNICION SITUADA PROYECCION DEL CONOCIMIENTO APLICABILIDAD DE SABERES RENUENCIA ACADEMICA ACADEMIA PARTICIPATIVA INVOLUCRAMIENTO ACADEMICO EMPATIA PERSONAL ESCOLAR INTER RELACIPN CON ANIMADORES REBELDIA ESCOLAR PERSEVERANCIA ESCOLAR EMPEÑO EMOCIONAL EQUILIBRIO A PARTIR DE LA ENTROPIA Y NEGENTROPIA CONTROL INTERNO EN CONTEXTO ESCOLAR Y SUPRA ESCOLAR APRENDIZAJE COSMETICO APRENDIZAJE SOSTENIDO ANCLAJE ENTRE ANTES Y DESPUES NEXO NEURONAL EMOCIONAL DE ACTITUDES LINGUISTICAS FUSION ENTRE ESTIMULOS EXTERNOS Y RESPUESTA CORPOREA APRENDIZAJE OPORTUNISTA APRENDIZAJE SITUADO PROCESACION DE LA INFORMACION AUTOMATIZACIÒN MECANIZACIÒN DE LOS FORMATOS ACADEMICOS DOMINIO ESTABLE DE LOS INSUMOS PSICOCOGNITIVOS-EMOCIONALES-SOCIOPEDAGOGICOS Y CULTURALES Dr. Atilio Laurence Almagia "

Dr. ATILIO LAURENCE ALMAGIA
CHILE